材料解决了什么问题
需要为那些为自己打球,而不将拍摄质量与球队整体位置挂钩的夫妇提供材料
Как построить упражнение
Начните розыгрыш подачей и возвратом. Подающая пара должна продвигаться только после нейтрального третьего удара. Тренер останавливает эпизод в момент разрыва между партнёрами и просит назвать причину. Затем упражнение продолжается без остановок, а очко начисляется не только за выигрыш, но и за совместный выход к кухне.
在进行第一次重播前,说明目标以及测试方式: 区,球高,身体位置,连续质量射击次数,或者选择解决方案,没有标准,锻炼就变成了机械交换
开始检查三次平调; 站起来; 关闭.
控制每次重复
- 平调
- 站起来
- 关闭
- 语音服务
如何衡量进展情况
一次成功拍摄显示没有进展。 请看系列, 移动后的质量, 以及动作计数的能力。 最后的测试是相同的限制。 NAME OF TRANSLATORS
是什么阻止了这种技能
如果球球高了,自动推进就很危险 反之错误是在中性踢球后留下 主动点
如何改变复杂性
如果技术崩溃,降低速度,距离,或溶液数量,在稳定序列后增加复杂度,而不是疲劳,当疼痛结束时停止负载.
Перенос в игру
Снимите несколько розыгрышей сбоку: на видео разрыв между партнёрами виден лучше, чем изнутри игры.
培训结果
课后请留下一个可玩的地标和一个自我任务。在下次会议上,首先检查技能保留情况,然后转到一个新的话题