材料的任务

这些材料供各联合会、俱乐部和教育伙伴讨论联合培训方案

Рабочий порядок

Сначала разделите компетенции: международная организация отвечает за собственную методику и оценку, национальный партнёр — за локальные правила, терминологию, правовой контекст и признание внутри своей системы. Участник должен понимать, какой документ что подтверждает. Общая программа строится на сопоставлении модулей, а не на механическом объединении логотипов.

首先,在一句话中制定任务,然后列出现有资源,制约因素,以及预期结果,然后选择之后的工具,不是因为它熟悉或流行

开始检查三次描述每个标准的所有人; 比较学习结果; 分开.

检查什么

  • 描述每个标准的所有人
  • 比较学习结果
  • 分开
  • 解释文件状况
  • 固定

如何评价结果

结果必须可观察:时间、参与者人数、负荷、成本、一系列精确行动或确认状态。总的印象是有用的,但不能取代初始和最终价值。

典型错误

除非在官方文件中,否则不能要求州或联邦承认,在一次正式检查时颁发两份证书,没有单独标准,也是危险的.

决定的限制

私人体验不能自动转移到另一个会场,观众或规模:如果资源减少或错误成本较高,则保存目标并改变方式.

Следующий шаг

Подготовьте матрицу соответствия модулей и публичное описание статуса каждого сертификата.

简要结论

设定下一步, 责任人和最后期限。 完成后, 将事实与计划进行比较。 只需增加新的复杂度或缩放

经常出现的问题

国际证书是否意味着你可以在任何国家工作

否,证书确认其系统内的权限,但就业和教育活动的要求由当地法律和组织确定。

国际系统能否用于国家方案?

是的,但有权限和正确的来源描述,但本地程序必须有自己的目标和标准