家庭 匹克球: 如何与父母和孩子一起玩游戏

起点

该材料针对希望为不同年龄的参与者举办联合课程的父母、家庭俱乐部和教练。

核查标准

• 按大小和重量来收集
• 商定简化规则
• 给每个人一个个人任务
• 备选
• 结束

Решение по шагам

Начните с общих заданий на контроль мяча, затем разделите сложность. Ребёнку можно уменьшить дистанцию подачи или разрешить дополнительный отскок в учебной игре, взрослому — ограничить силу и направлять мяч в заданную зону. Парные задания лучше строить против общей цели: серия из десяти ударов, попадание в мишени, совместное продвижение к кухне. Соревнование вводится только после успешного сотрудничества.

用事实而不是估计来描述最初的情况:现在是什么,应该改变什么,不应该做什么,此时推迟了方法的选择,否则它取代了任务.

开始检查三次按大小和重量来收集; 商定简化规则; 给每个人一个个人任务.

实践测试

如果可以称为数字或可验证的事实,结果就实现了,在开始前确定一个值是有益的:没有起点,任何变化看起来都像是成功

不当时

解决方案运作的条件应当与解决方案本身一起写出,在不同的地点,不同的组成,或更大的规模上,应重复测试.

弱点

最大的错误是成年人全身心地玩耍,并一直固定孩子,这减少了主动性,让休息变得控制,而你不必把孩子和对方进行比较,或单独根据得分来判断活动.

Что делать дальше

Запишитесь на закрытый семейный формат и заранее укажите возраст детей, спортивный опыт и число участников, чтобы тренер подготовил разные уровни заданий.

结果

将计划减少到一个步骤,并有明确的最后期限和责任,只有在第一步产生可衡量的结果后,才有意义地扩大计划

经常出现的问题